品牌 VI 规范一致性（AI 辅助品牌视觉设计工作流）

1.1 视觉传达职业定位

视觉传达是把信息转成视觉语言的专业：标志、标准色、标准字体、版式、数字触点贯穿品牌表达的全过程。品牌视觉体系由三个层次构成——MI 理念识别是品牌「想说什么」、BI 行为识别是品牌「怎么做」、VI 视觉识别是品牌「长什么样」，本课聚焦 VI 视觉识别。AI 时代，文生图、AI 排版可以大幅提速，但审美判断与设计责任依然归人。

1.2 就业方向概览

视觉传达就业覆盖多个方向：品牌/VI 设计、UI/UX 设计（视觉方向）、数媒设计、电商视觉、插画与 IP 设计。设计行业无统一执业资格，岗位晋级线=初级→中级→高级设计师，核心竞争力来自作品集成果与岗位落地能力。本课按教学模拟口径展开，课堂示例不构成真实设计交付依据。

1.3 AI 设计能力基线

AI 设计能力基线分四步：能用 AI 生成品牌 VI 知识树并人工复核归类；能用 AI 起草 VI 规范初稿并审校定稿；能用 AI 生成文生图候选与审美筛选清单并人工筛选；能用 AI 辅助梳理版权合规要点并把握边界。双轨分层：本科以品牌视觉体系理论深化与作品集导向为主，专科以工具链实操——文生图/版式/数媒制作工具为主。

我是品牌视觉设计岗备考学员，请帮我做能力自检：
1. 按品牌视觉设计岗能力（品牌 VI/视觉规范/版权合规）逐项列出 AI 能做什么、我必须判断什么。
2. 对每个环节给出自检问题并标注「达标/待提升」。
3. 生成能力提升清单，按优先级排序。
4. 只依据教材通识与教学模拟口径，不得编造，不确定处标「待核」；最终设计判断归我。
[粘贴你的设计实操经历]

2.1 标志规范

标志是品牌视觉的锚点：造型、正负形、最小尺寸、安全区域、禁用示例构成标志规范的核心（教学模拟口径）。标志规范的关键是「一致性」——同一标志在任何场景都必须保持比例、色彩、留白的统一。AI 可以辅助生成标志草稿与变体，但标志定稿与规范判断归设计师。

2.2 标准色与配色理论

标准色是品牌的色彩指纹：主色、辅助色、中性色构成色彩体系（教学模拟口径）。可测判据落在色彩公式——色相、明度、饱和度的数值关系可以用公式表述，是客观可核对锚点。双轨分层：本科深化色彩理论与品牌心理学，专科强化配色工具实操。主观层面的「色彩美不美」不设客观判据，转知识点 + 成果包展示。

2.3 标准字体与 VI 基础要素表

标准字体是品牌的文字指纹：主字体、辅助字体、字号层级、中西文搭配构成字体规范（教学模拟口径）。VI 基础要素表把标志、标准色、标准字体集中成一份可核对的规范底稿。AI 的用途是起草规范初稿与整理要素表，定稿与层级判断归设计师。

请帮我起草一份品牌 VI 核心规范初稿（教学模拟数据）：
1. 按「标志/标准色/标准字体」三块列出规范条目。
2. 每块标注可测锚点（一致性核对项/色彩公式/字体层级）。
3. 标注需设计师审校定稿的项。
4. 只整理规范框架，不代替设计师做审美定稿。
[粘贴品牌基础信息]

3.1 VI 应用规范核对

VI 的应用场景覆盖名片、信封、包装、数字触点（教学模拟口径）。一致性核对的要点：标志比例与安全区域是否合规、标准色是否与色值一致、字体层级是否按规范使用。课堂示例均为教学模拟口径，不构成真实设计交付依据。

3.2 AI 生成核对清单工作流

让 AI 根据 VI 规范生成一致性核对清单，可以避免漏项。但「核对的执行与一致性判断由谁负责」——AI 只生成清单初稿，标志/标准色/标准字体的逐项核对、一致性判断、定稿必须由设计师人工完成。AI 起草核对清单初稿、设计师审校定稿，是 VI 核对工作流的标准姿势。

这是某模拟品牌的设计物清单（教学模拟数据），请帮我：
1. 生成 VI 一致性核对清单（标志/标准色/标准字体/应用物）。
2. 列出需设计师人工逐项核对的项。
3. 标注规范内外的差异点。
4. 只整理核对项，不给出「合格/不合格」的最终结论判定。
[粘贴模拟设计物清单]

4.1 文生图提示词工作流

文生图是把文字描述转成视觉草稿的工具（教学模拟口径）。提示词要素包括：主体、风格、构图、色彩、光影、参考对象——要素越完整，生成越可控。提示词是可测锚点：主体/风格/构图/色彩的结构化描述可以客观核对；「构图是否平衡」的主观审美判断不入客观判据，转知识点 + 成果包展示。

4.2 审美筛选判断归人

AI 批量生成候选图后，筛选工作流：先按提示词要素核对技术达成度，再按品牌方向做审美筛选。判断归人：候选图的审美取舍、方向定稿归设计师——AI 生成候选，审美判断与设计责任归设计师。主观审美（色彩美不美/构图平衡/艺术价值/品牌调性）不设客观判据。

请帮我生成品牌视觉候选图草稿（教学模拟数据）：
1. 按主体/风格/构图/色彩要素生成提示词方案。
2. 每次生成 3-4 个候选并标注风格差异。
3. 标注版权与商用授权核对项。
4. 只生成候选，不代替设计师做审美定稿。
[粘贴品牌方向描述]

5.1 版式栅格系统

版式栅格是页面秩序的骨架：栏数、栏间距、边距构成栅格系统（教学模拟口径）。栅格参数（栏宽/间距/基线）是可测锚点，落 accuracy 轴；「版式是否美观」的主观判断不入客观判据，转知识点 + 成果包展示。入门阶段先理解「栅格—CRAP—排版判断归人」的整体流程。

5.2 CRAP 原则

CRAP 是版式设计的四个可测原则：对比（Contrast）、重复（Repetition）、对齐（Alignment）、亲密（Proximity）。对比让层级清晰，重复让系统统一，对齐让页面秩序，亲密让信息分组。CRAP 每一条都可以对照版式作客观核对，是版式判断的可测锚点。

5.3 AI 排版工作流

让 AI 生成排版初稿与栅格方案，可以大幅提速。但「排版判断与定稿由谁负责」——AI 只做排版初稿，栅格、CRAP、字体层级的判断与定稿必须由设计师完成。AI 排版初稿、设计师判断定稿，是版式工作流的标准姿势。

请帮我生成版式排版初稿方案（教学模拟数据）：
1. 按栅格系统规划栏数与边距。
2. 用 CRAP 原则列出对比/重复/对齐/亲密检查项。
3. 标注需设计师人工判断的排版项。
4. 只出初稿，不代替设计师做排版定稿。
[粘贴版面内容与品牌规范]

6.1 AI 生图版权认知

AI 生图版权是视觉传达的红线领域（教学模拟口径）：训练数据来源、生成成果归属、商用授权范围都有明确边界。课堂涉及版权/商用合规口径照录官方，具体以现行法律法规与平台条款为准。AI 生图版权判断与商用授权决策必须人工完成，AI 不承担版权合规责任。

6.2 字体授权与商用授权核对

字体授权是常见雷区：免费个人字体不等于可商用，商用字体必须核对授权范围（教学模拟口径）。商用授权核对清单：确认授权类型、授权范围、授权期限、是否覆盖商用场景。让 AI 生成合规核对清单工作流：AI 起草核对清单初稿、设计师逐项核对授权状态、合规红线人工兜底。

这是某模拟设计项目的版权要素（教学模拟数据），请帮我：
1. 生成版权与商用授权核对清单（AI 生图/字体/他人作品）。
2. 列出需人工核对的授权状态项。
3. 标注待查证的法律与条款口径。
4. 只整理核对项，不给出「可以商用」的结论判定。
[粘贴模拟项目版权要素]

7.1 学习成果包的组装

品牌 VI 学习成果包 = 品牌 VI 提案 1 份（含标志/标准色/标准字体规范，教学模拟）+ 视觉规范一致性核对清单 1 份（教学模拟）+ 版权/商用合规核对记录 1 份（教学模拟）+ AI 协作说明。它不是「学过课程的证明」，而是「做出来的成果」：VI 提案显规范能力，核对清单显一致性意识，合规记录显版权底线，协作说明显「我先判断、AI 核对/审校」的真实协作。

7.2 职业规范与伦理红线

视觉传达用 AI 的红线，零容忍：AI 代做品牌 VI 方案（让 AI 直接出完整 VI 方案并照抄交付）、盗用他人设计作品或字体（未经授权使用他人标志/版式/字体）、越权商用（绕过设计规范与版权核对直接商用发布）——任何一条触碰都是视觉传达职业致命伤；AI 是工具，人是主人；审美判断与设计责任归人。三条禁令背后是一个朴素的道理：视觉传达的价值来自真实与原创，作品一旦掺假，职业信誉归零，更可能面临版权与商用的法律风险。用 AI 提速的边界是不碰真实性与原创性——这是设计师用 AI 的第一课。

结业指引：完成 ch1~ch7 学习后，进入「品牌 VI 提案 + 视觉规范核对清单」成果包大作业（5 维评分，≥85 分结业）。交付物=品牌 VI 提案 1 份（教学模拟）+ 视觉规范一致性核对清单 1 份（教学模拟）+ 版权/商用合规核对记录 1 份（教学模拟）+ AI 协作说明（≥3 处「我先判断、AI 核对/审校」）。结业测验 10 题（单选 6 + 多选 4）通过 ≥85 发放结业证书，结业认证会记录到你的学习档案。凭证仅代表课程完成，不写视觉设计师/品牌设计师等执业/职业资格类表述。

我是品牌视觉设计岗备考学员，已完成成果包，请帮我做交付前自检：
1. 按成果包构成（品牌 VI 提案/视觉规范核对清单/版权合规记录/AI 协作说明）逐条对照我的产物给出达标自检表。
2. 对每条红线（AI 代做审美判断/侵权素材/越线代判断）逐项排查并给出自检结论。
3. 输出「待补强」清单与修改建议。
4. 输出为 Markdown 表格，只依据教材通识，不确定处标「待核」；最终交付判断归我。
[粘贴你的成果包]